生物：2.2 通过激素的调节 学案(人教版必修3)

〖学习目标〗 1、知识方面：描述动物和人体的激素调节。 2、能力方面： (1)运用建构模型的方法，建立血糖调节的模型。 (2)尝试运用反馈调节的原理，解释一些生命现象。 3、情感态度与价值观方面 (1)讨论促胰液素的发现过程中，科学态度和科学精神所起的重要作用。 (2)探讨动物激素在生产中的应用。 〖重难点分析〗 1、教学重点 （1）促胰液素的发现过程； （2）血糖平衡的调节。 2、教学难点：激素调节的实例分析。 〖自主学习一〗（学生预习展示） 一 激素调节的发现

通过激素的调节 学案

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资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★