收藏本页校园通试用在线留言
我有资料要上传您的位置:网站首页>>试题中心>>物理试题>>物理单元测试试题

2012届高三物理练习 探究动能定理 新人教版

资料类别试题

单元测试试题 

提供方式扣点

下载扣点3 (立即充值

教材版本新人教版

使用学科物理

使用年级不限

上传人lzx@ks5u.com

更新时间2012-04-28 15:24:30

下载统计

评论(发表评论 报错收藏

| 更多

最新资源

基本信息  

1.关于“探究动能定理”的实验中,下列叙述正确的是 (  ) a.每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值 b.每次实验中,橡皮筋拉伸的长度没有必要保持一致 c.放小车的长木板应该尽量使其水平 d.先接通电源,再让小车在橡皮筋的作用下弹出解析:本实验没有必要测出橡皮筋做的功到底是多少焦耳,只要测出以后各次实验时橡皮筋做的功是第一次实验时的多少倍就已经足够了,a错;每次实验橡皮筋伸长的长度必须保持一致,只有这样才能保证以后各次实验时,橡皮筋做的功是第一次实验时的整数倍,b错;小车运动中会受到阻力,只有使木板倾斜到一定程度,才能减小误差,c错;实验时,应该先接通电源,让打点计时器开始工作,然后再让小车在橡皮筋的作用下弹出,d正确.答案:d 2.如图实-1-10所示,在“探究动能定理”实验中小车在运动过程中打点计时器在纸带上打出一系列的点,打点的时间间隔为0.02 s,小车的运动情况在a、b之间可描述为________运动,在c、d之间可描述为________运动.小车离开橡皮筋后的速度为________m/s. 图实-1-10 答案:加速度逐渐减小的加速直线 匀速直线 0.36 3.(2010•济南模拟)某同学为探究“恒力做功与物体动能改变的关系”,设计了如下实 验,他的操作步骤是: ①摆好实验装置如图实-1-11所示.

特邀主编老师 lizhenxing@ks5u.com 点评:

同步资料

查看所有评论网友评论


资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★

成套相关资源
下载过本资料的用户还下载过
一周排名
相关搜索