一、教学目标 1、知识与技能： 1．知道伽利略的理想实验及其主要推理过程和推论，知道理想实验是科学研究的重要方法． 2．理解牛顿第一定律的内容及意义． 3．知道什么是惯性，会正确地解释有关惯性的现象． 2、过程与方法： 1．观察生活中的惯性现象，了解力和运动的关系． 2．通过实验加探对牛顿第一定律的理解． 3．理解理想实验是科学研究的重要方法． 3、情感态度与价值观： 1．通过伽利略和亚里士多德对力和运动关系的不同认识，了解人类认识事物本质的曲折性． 2．感悟科学是人类进步的不竭动力．二、教学内容剖析 1、 本节课的地位和作用：（内容简述：本节怎样承前启后，梗概知识及研究问题的方法，本节的地位等） 2、本节课教学重点： 1、伽利略的理想实验结论。 2、对牛顿第一运动定律和惯性的正确理解． 3、本节课教学难点： 1．消除“力是维持物体运动的原因”的错误观点。 2．牛顿第一运动定律。 3、惯性概念的理解及应用。
