2012届高考英语二轮专题复习单词拼写与能力培养之浅见
"单词拼写"并不是单一地检测背写英语单词,而是将单词放在句子中,考查学生是否懂得怎么用,即注重单词在语言中的实际运用。因此,我们不应单纯从高考应试角度,而应基于语言是交际工具这一特点来学习单词;不仅强调学英语必须背记单词,更要引导学生将词用活,强化这方面能力的培养与训练。\"单词拼写\"则是训练、考查学生这种能力的有效手段和测试
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