2012高一语文《今生今世的证据》
教案苏教版必修1. 一、 教学目标:反复研读,与文本、编者对话,深刻体会作者在作品中流露出的观点。 二、 教学重点、难点: 1.通过阅读,训练学生运用评点的方法来深入理解课文的能力是本课教学的重点。 2.文章富含哲理,需要仔细品味,课堂上可让学生充分讨论,集思广益,通过评点理解课文。 三、 教学方法: 反复阅读,用原句解读,加强文本与自己的对话体验,增进师生间、生生间的交流。 四、教学思路: 《今生今世的证据》是一篇有关故乡的散文,但是它跟一般的乡思作品有明显的不同,刘亮程没有过多地去抒