江苏省安宜高级中学（鲁垛校区）2012届高考总复习：病句之成分残缺或赘余

教学目标 1、掌握“成分残缺或赘余”的病句类型，领会辨析病句的几种方法。 2、通过分析典型试题，寻求规律，把握“搭配不当”病句修改与辨析的几个小窍门。 3、加强备考方法的指导，强化基础训练。教学重点 1、“成分残缺或赘余”病句类型； 2、特别注意“辨析方法”中的“审读关键词法” 。教学难点 掌握“成分残缺或赘余”病句类型及病句解题技巧教法学法 诊断 训练 评讲 总结 强化讲练议结合教学时数 1 教 学 过 程 及 内 容 二次备课

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资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★