2012高二语文教案 3.10 命名记 （粤教版选修《中国现代散文》）

教学目标： 1、理解文章的思想内容，体味重点句子的含义。 2、体会王鼎钧幽默的散文语言特点，沉潜幽微，寓意耐人索解。教学重点：课文思想内容、妙趣横生的文字的理解。教学过程：一导入：王鼎钧被誉为台湾散文“崛起的山梁”、“一代中国人的眼睛”。 说说这作者：王鼎钧，1925年生，山东临沂人。日本侵华期间，山东沦陷，离家当流亡学生，辗转安徽、河南、陕西各地，此段经历形成写作动机及早期作品内容。1949年到

2012高二语文教案

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资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★