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(创新设计)2013届高考一轮复习生物检测2-1-1

资料类别试题

一轮复习试题 

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使用学科生物

使用年级高三

上传人yujunliang@ks5u.com

更新时间2012-08-20 13:00:47

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1.(基础题)“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的方法。包括“提出问题→作出假设→演绎推理→检验推理→得出结论”五个基本环节。孟德尔利用该方法发现了两大遗传规律。下列对孟德尔的研究过程的分析中,正确的是 (  )。 a.孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和f1自交遗传实验基础上提出研究问题 b.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” c.孟德尔为了验证所作出的假设是否正确,设计并完成了正、反交实验 d.孟德尔发现的遗传规律能够解释所有有性生殖生物的遗传现象解析 孟德尔通过豌豆的杂交实验提出问题,作出假设,并且通过测交来检验推理,得出结论。孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由遗传因子决定的,而且遗传因子在体细胞中是成对存在的。形成配子时成对的遗传因子分离,每个配子中只含一个遗传因子。受精时,雌雄配子的结合是随机的。”孟德尔的遗传规律并不能解释所有有性生殖生物的遗传现象,例如母系遗传等。答案 a 2.(基础题)下图能正确表示基因分离定律实质的是(  )。 解析 基因分离定律的实质是等位基因随同源染色体的分离而分离,进入不同的配子中。答案 c

特邀主编老师 yujunliang@ks5u.com 点评:

(创新设计)2013届高考一轮复习生物检测2-1-1

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