二、《重点难点》重点：蒸汽机的发明和电力技术的发明与应用；对社会发展巨大的作用。难点：理解“蒸汽时代”和“电气时代”的出现三、《教学方法》本课涉及的内容与现实联系密切，在教学时应利用互联网及丰富的社会资料，适当补充一些图片文字与影视资料，增加学生对蒸汽和电的革命的感性认识，加深学生对蒸汽和电的革命及对社会发展产生巨大作用的了解。本节课应多采用设问解答、史料阅读思考等方法，调动学生的学习积极性，培养学生思考、分析问题的能力。在教学过程中结合本节课图片较多的特点进行讲解，以增强教学的直观性。四、《学法指导》在教师引导下学生学会分析第一、第二次工业革命的特点各有哪些不同？培养学生分析问题解决问题的方法。
