经济的不断发展和社会的不断进步使思想政治课具有很强的时效性，而教材内容在一定程度上会存有滞后性。因此，我们政治教师要紧密联系社会实际，不断更新拓展教学内容，将时事新动态、新知识、新材料、新成果渗透到教学内容之中，使教学内容动态化，这样才能激发学生的学习动机，增强学生的学习兴趣。例如，教学《和平与发展：时代的主题》一课时，教师结合教材内容适时补充时政热点材料：“全球应对由美国次贷危机引发的金融危机”和“国际社会关注伊朗核危机”，引导学生认真思考、综合分析材料所包含的政治道理，懂得和平与发展的重要性，深刻领悟“和平与发展是当今时代的两大主题”。上述时政材料更贴近现实，紧跟时代步伐，学生兴致高，积极参与、踊跃发言，使思想政治课堂充满活力，
