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2012宿迁市剑桥国际学校高二历史学案:1.3《宋明理学》(人教版必修三)

资料类别学案

学案导学 

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教材版本新人教版

使用学科历史

使用年级高二

上传人阳光100历史工作室

更新时间2012-09-11 19:12:17

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基本信息  

宿迁市剑桥国际学校高二历史必修三 1.3《宋明理学》学案

学习目标 1.识记:魏晋隋唐时期儒学的发展,三教合一;宋朝程朱理学的主要思想,陆王心学。 2.理解:(1)魏晋南北朝隋唐时期,佛、道盛行,儒学面临严重挑战,由于儒学自身顽强的生命力,儒学家提出“三教合一”主张。同时,统治者奉行三教并行的政策,使儒学在融合中得到发展。 (2)儒学在两宋时期汲取了佛、道有益的内容。形成了理学,完成了更为理论化、思辨化的过程,成为新兴的儒学,这其中“二程一朱”起了决定性作用. (3)儒学到明朝中期,又发展为心学,它受佛教禅宗影晌较大,这是主观唯心主义的宇宙观。 重点:掌握并分析程朱理学和陆王心学的主要思想。难点:理解理学与心学的主要内涵,辨析其精华与糟粕,评价其历史影响。课前自主学习一、三教合一 1.魏晋南北朝时期:儒学吸收① 和② 的精神,有了新的发展。 2.隋朝:“三教合一”,以③ 为主,调和并吸收④ 和⑤ 的理论。 3.唐朝:⑥ ,尊道、礼佛、崇儒;⑦ 率先提出复兴儒学。

特邀主编老师 纪成 点评:

2012宿迁市剑桥国际学校高二历史学案

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资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★

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