2013届高考生物一轮复习学案：第八单元 通过激素的调节、神经调节与激素调节的关系

考纲要求　
脊椎动物激素的调节(ⅱ)。
2.脊椎动物激素在生产中的作用(ⅱ)。
3.体液调节在维持稳态中的作用(ⅱ)。
4.体温调节、水盐调节和血糖调节(ⅱ)。
复习要求
1.举例分析动物激素调节的过程、特点及相关应用
2．列举体温调节、水盐平衡调节及血糖调节的调节机制，并模拟尿糖的检测
基础自查　
一、激素调节的发现
1．促胰液素的发现分析：
(1)本实验的假设是什么？

简述贝利斯和斯塔林实验过程和实验结论


什么叫激素调节？

• 《KS5U发布》河南省天一大联考2019届高三阶段性测试（五） 理科综合--生物 Word版含解析byfeng
• 《KS5U发布》江苏省扬州中学2018-2019学年高二下学期4月月考试题 生物 Word版含答案
• 2019年生物新同步人教必修三课件：第6章 第2节　保护我们共同的家园
• 2019年生物新同步人教必修三课件：第6章 第1节　人口增长对生态环境的影响
• 2019年生物新同步人教必修三课件：第5章 第5节　生态系统的稳定性
• 2019年生物新同步人教必修三课件：第5章 第4节　生态系统的信息传递
• 2019年生物新同步人教必修三课件：第5章 第3节　生态系统的物质循环
• 2019年生物新同步人教必修三课件：第5章 第2节　生态系统的能量流动
• 2019年生物新同步人教必修三课件：第5章 第1节　生态系统的结构
• 2019年生物新同步人教必修三课件：第4章 第4节 群落的演替

资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★