一、片段训练(40分) 1．请以“完美与缺憾”为话题，写一个由物联想式的并且运用修辞的开头段。(10分) 我的开头：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考示例：茉莉香气袭人，但却缺少艳丽的颜色；牡丹国色天姿，却没有沁人心脾的馨香；玫瑰色香俱佳，却又浑身是刺……如果我们用完美的眼光来看待这些花，有谁能够真正完美呢？但有谁敢说它们都不美呢？正是因为这些缺憾，使得它们各具风采，别具一格。 2．以“窗口”为题目，写一个运用多种结尾方法的结尾。(10分) 我的结尾：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考示例：我凝视着她那黑暗无光的窗口，那淡蓝色的窗帘死死地拉着。初秋的小雨轻轻地敲打着玻璃窗，然后在玻璃上留下一道道水痕，仿佛是痛苦的泪水。窗外，风声雨声交织成一曲悲壮的挽歌。我望着眼前渐渐模糊的那一方窗口，不知是雨，还是泪水蒙住了我的眼睛，阻挡了我的视线，只觉得心里一阵阵的酸痛……(本段结尾综合运用了环境深化法、修辞法、画龙点睛法) 3．飞扬以“尊严”为话题写一个抒情点旨式开头和画龙点睛式的结尾。(10分) 我的开头：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(5分) 我的结尾：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(5分) 参考示例：开头：人要活得有尊严。做人就要做一个大写的人，一个顶天立地的人，一个“仰不愧于天，俯不怍于人”的人。结尾：《礼记》云：士可杀而不可辱。当尊严与生命二者不可得兼时，宁可放弃生命，也不能舍弃做人的尊严。正是为了保持做人的尊严，廉者宁可饿死也不接受嗟来之食，志士宁可渴死也不贪饮盗泉之水。维护尊严是做人的根本。 4．以“感动”为题，写一个首尾呼应式片段。(10分) 我的开头：
