《教学要点》
1、依据教学大纲，了解试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载，还有大量而丰富的教学相关资讯！ src="/article/article/20131119112421001.gif" width=1 height=2>《考试说明》对此项考查的要求。
2、通过分析高考试题，寻求规律，掌握病句类型及辨析技艺。
3、加强备考方法的指导，强化基础训练。
《教学重难点》
掌握病句类型及病句解题技巧
《教学方法》
讲练议结合
《教学过程》
第一课时
一、考查类型
病句是指不符合语言的组织规律、不符合客观事物的事理、不符合人们的语言习惯的句子。“辨析并修改病句”是属于纯洁语言一类的考点，一直是语文高考的必考点之一。在语言发展极快，新词与语病都层出不穷的今天，尤其需要规范语言
，使其健康发展。
高考在这一考点上，题型一般只是两种：
（一）是辨析语病。
例：1、（2004年高考江苏卷）下列各句中，没有语病的一项是
a．有人认为科学家终日埋头科研，不问家事，有点儿不近人情，然而事实却是对这种偏见的最好说明。
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