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2013年高二历史课时训练:8.3 迅速崛起的日本(人民版选修1)

资料类别试题

单元测试试题 

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教材版本人民版

使用学科历史

使用年级高二

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更新时间2013-11-02 14:16:26

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1881年,日本内务省《劝农局处务条例》第33条规定:“除本局业务外,兴办生产事业亦属急务,但人民还没有这种意愿,所以暂时创办官立事业,示以实例,以诱导人民,故称之为临时事业。”这表明日本政府大力兴办官办企业的目的在于(  ) a.改善民众物质生活 b.加强同外国竞争 c.诱导私人创办企业 d.增加政府的收入解析:“示以实例,以诱导人民”,充分说明政府兴办官办企业的目的在于通过政府的“样板”企业,诱导民间投资于近代企业。答案:c 2.在1878年的日本,儿童玩拍球游戏时,用10种最值得采用的新事物的名称来代表数字,它们分别是汽灯、蒸汽机、马车、照相机、电报、避雷针、报纸、学校、信箱和轮船。这主要反映了日本(  )                 a.殖产兴业的经济政策 b.富国强兵的奋斗目标 c.全盘西化的生活方式 d.文明开化的文化政策解析:在明治维新的过程中,日本政府大力倡导学习西方资本主义文明,让更多的日本人认识和了解西方文明。日本儿童所玩的游戏,反映出当时的日本生活已充满了新鲜气息,这是文明开化的重要反映。答案:d 3.1889年《大日本帝国宪法》的第四章规定:以天皇名义颁布的“法律敕令及其有关国务之诏敕,须经国务大臣之副署”。该规定(  ) a.将国务大臣的法律地位置于天皇之上 b.有利于限制天皇在政治生活中独立地发挥作用 c.对天皇权力的行使形成有效制约机制 d.是日本学习西方三权分立政治体制的具体体现解析:限制天皇颁布法律及有关法令的权力,实际上是对最高统治者——天皇权力的制约,具有一定的民主色彩。但这种约束是非常有限的,在当时日本的体制下,任何机构都无法对天皇形成有效的制约。答案:b 4.《大日本帝国宪法》的制定者在规定人民的权利和自由的同时,又明文规定:“本章所载之条规,在战时或国家发生事变情况下,不得妨碍天皇施行大权。”这反映出该宪法的实质目的在于(  ) a.实现日本的政治民主化 b.保障日本国家权力机关的正常运转 c.保障天皇的统治大权 d.既保障人民自由又维护专制与独裁

特邀主编老师 ylh@ks5u.com 点评:

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