新课程改革高初中地理课程教学衔接问题研究

基础教育地理课程设计是一个系统工程，初中阶段和高中阶段地理课程是一个整体，两者之间既有分工又有密切联系。地理课程标准对高初中地理学习提出了具体目标，学生经过初中地理课程的学习，基本上能够为高中阶段进一步学习相关的地理课程打下一定的基础。

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资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★