基础知识： 使学生了解诸如光荣革命、《权利法案》、责任内阁等基础知识，理解英国君主立宪制的含义和英国议会的特点，培养学生概括比较的能力和发现问题解决问题的能力。能力培养： 1、分析史料，培养学生论从史出，史论结合的思维方法。 2、小组讨论，培养学生一分为二看待历史现象的思维方法。情感、价值观： 通过学习使学生认识民主与专制斗争的复杂性和曲折性。培养学生历史唯物主义观，使学生能客观地看待英国君主立宪制的建立、发展、完善，能够汲取人类优秀的人类文化成果，同时理解资产阶级代议制的局限性。重点： 英国君主立宪制的确立及特点难点： 理解英国君主立宪制、议会民主制的特点 1课时 时间教学内容：复习导入课前自主学习一、光荣革命 1.资产阶级革命的原因① 王朝的专制统治严重侵犯了资产阶级和新贵族的利益，他们要求限制王权，同国王展开斗争。 2.革命过程(1)② 年，革命爆发。(2)建立共和国(3)斯图亚特王朝复辟。 (4)③ 年，光荣革命发生，标志着英国资产阶级革命的结束.3.影响：为君主立宪制的建立奠定了基础。 二、议会权力的确立 1．标志：《权利法案》。 (1)内容：以明确的法律条文，限制① 的权利，保证议会的② 、③ ，议会还可以监督政府和决定重大的经济政策。 (2)意义：否定了封建时代的④ ，君主权力⑤ 赋予，受到法律严格制约。议会权力日益超过国王的权力，国王开始逐渐处于“统而不治"的地位，标志着英国君主立宪制的确立。 2．特点：⑥ 权力至上，国王统而不治。 3．作用：(1)确立了资产阶级代议制度，资产阶级通过议会对国家实行⑦ 统治，以防止专制独裁。(2)资产阶级不同集团的权益之争，在议会中得以⑧ 的方式实现，有利于避免暴力冲突。 4．发展：⑨ 年，英国议会进行了选举改革，工业资产阶级获得了更多的议席。三、责任制内阁的形成 1．形成于18世纪前期，① 实际上是英国的第一位首相。 2．内阁的组成：内阁的首脑是② ，内阁成员是各部大臣。 3．特点：(1)内阁成员集体负责，必须在③ 上保持一致，要与首相共进退(2)如果议会通过对政府的不信任案，内阁就要垮台，但首相也有权解散议会，重新选举。(3)内阁名义上对④ 负责，其实对⑤ 负责。4、首相的产生：一个政党成为⑥ 时就获得执政地位，]陔党的领袖就会被国王任命为首相。5、首相的地位和权力：有权提名⑦ ，决定国家的⑧ ，掌握国家的⑨ ，又能通过议会掌握⑩ ，这样，首相实际上掌握了国家大权。政党制度：在争夺议会席位的斗争中，资产阶级议会政党制度逐渐形成和发展起来。 课堂合作探究知识点一：光荣革命 1．英国资产阶级革命的背景 (1)17世纪初，英国的资本主义已经有了较大发展。 (2)17世纪前期资产阶级和新贵族与斯图亚特王朝的矛盾日益尖锐。 ①随着资本主义的发展，新兴资产阶级和按照资本主义方式从事经济活动的新贵族出现并壮大起来。②17世纪初，斯图亚特王朝统治英国，国王詹姆士一世和查理二世都信奉“君权神授”，认为“除上帝以外，国王不对任何人负责”，厉行专制，经常干涉工商业的生产经营。③资产阶级和新贵族的利益受到侵犯，他们要求限制王权，同国王展开斗争。 2．英国资产阶级革命 (1)1640年，英国爆发革命。通过革命，资产阶级和新贵族领导的议会最终获得胜利，国王查理一世被押上断头台。 (2)此后，英国成为共和国。 (3)由于统治者争权夺利不断，政局动荡，查理二世乘机复辟。 (4)“光荣革命”：1688年，英国议会邀请詹姆士二世的女儿玛丽和她的丈夫荷兰执政者威廉承袭英国王位，共同统治英国。典例剖析 《例1》1688年，女婿登基，丈人逃亡的那场“光荣革命”，是英国资产阶级与 a封建贵族斗争的原因 b新旧贵族妥协的结果 c.封建贵族斗争的标志 d.新兴贵族妥协的条件 《变式题1》英国人称1688年的政变为“光荣革命”，其理由是 ( ) a．没有经过大的流血冲突，政变就取得了成功 b.开创了两大政党联合行动的成功先例 c．推翻了斯图亚特王朝复辟的封建专制统治 d.君主立宪制的政体在英国已已完全确立知识点二:议会权力的确立情景激疑 18世纪中叶英国著名政治家老威廉•庇特在一次演讲中说的：在英国，由于财产权是神圣的，再贫穷的人在他的寒舍里也敢于对抗国王的权威。风可以进这所房子，雨可以进这所房子，房子甚至会在风雨中飘摇，但是国王不能踏进这所房子，国王的千军万马不敢踏进这所门槛已经破损了的破房子。在我们今天看来英国既古老而又现代，既传统而又常新，既执着地保守而又充分地自由。英国的国王制度至今仍然存在。那么国王神圣不可动摇的地位是从什么时候开始动摇的呢? 知识归纳 1．君主立宪制的确立 (1)光荣革命以后，议会的权力大增，资产阶级和新贵族在议会通过一系列旨在限制国王权利的法案，英国君主立宪制开始确立。 (2)1689年颁布《权利法案》，以法律的形式限制国王的权利，议会的权力日益超过国王，国王开始逐渐处于“统而不治”的地位，英国的君主立宪制确立起来。①《权利法案》的内容：以明确的法律条文，限制国王的权利，保证议会的立法权、财政权等权力。②《权利法案》的作用：a.否定了封建时代的君权神授，君主权力受到法律严格制约。b.议会把握制定法律权力，监督政府和决定重大的经济政策。 2．英国的代议制和英国议会的改革 (1)英国的代议制: ①代议制的含义：议会由选举产生的议员组成，代表选民行使国家权力。②代议制的作用：a．资产阶级通过议会对国家实行集体统治，以防止专制独裁。b．资产阶级不同集团的权益之争，在议会中得以和平的方式实现，避免了暴力冲突。 (2)英国议会的改革:①改革的原因：工业革命以后，工业资产阶级券起，要求获得更多的政治权利。②改革的内容：1832年，英国议会进行了选举改革。③改革的作用：工业资产阶级获得了更多的议席，大大加强了在议会中的作用，为工业资本主义的进一步发展提供了保障。典型部析《例2》西方学者评价1832年英国议会制度改革是具有革命意义的变革——“britain is probably closer to the revolution than any other countries in europe”。这是因为 ( ) a.无产阶级赢得了被选举权 b.推翻了斯图亚特王朝统治 c．工业资本家渐入政权中心 d．垄断资本控制了国家政权 《变式题2》英国君主立宪制下国王的最终地位是( ) ①国家元首 ②立法机关的一部分 ③联合王国武装部队总司令 ④国教世俗领袖 ⑤英联邦元首 ⑥统而不治 a、①②③④⑤⑥ b．①②③④⑤ c．①④⑤⑥ d①③④⑤⑥ 知识点三:责任内阁制的形成知识归纳 1. 内阁由来：英国国王很早就有在宫中召集一些贵族、大臣和高级教士开会，商讨国家大事的传统。光荣革命以后，国王经常在一个秘密的小房间里召开这种会议，因此人们称之为内阁会议。 2．责任制内阁 (1)责任制内阁的形成：18世纪初，英国议会下院的议员权力斗争中形成两派，获得多数席位的一派成为多数党，实际”制了政权。后来，国王不再出席内阁会议。1721年，担任财政大臣的下院多数党领袖沃尔波尔，经常主持内阁会议，英国的责任内阁制开始逐渐形成，沃尔波尔实际上成为英国的第一位首相(2)责任制内阁的构成：内阁的首脑是首相，内阁成员是各部大臣。 (3)议会与政府的关系：①内阁成员集体负责，必须在大方针上保持一致，要与首相共进退；②如果议会通过对政府的不信任案，内阁要垮台，但首相有权解散议会，重新选举。 (4)内阁的权限：、内阁名义上对国王负责，其实是对议会负责。 (5)首相的权限：①一个政党成为多数党时就获得执政地位，党的领袖就会被国王任命为首相}②首相有权提名内阁成员即各部大臣，决定国家的重要政政策，掌握国家的行政大权 ③通过议会掌握立法权。 3．议会政党制度形成 为了获得议会多数席位，英国资产阶级政党间展开了激烈竞争，资产阶级议会政党制度逐渐形成和发展。 典例剖析 《例4》在君主立宪制下，英国的国家政府表现为 ( ) a.内阁 b .议会上院 c.议会下院 d．王室 《变式题3》下列对英国责任内阁首相表述正确的是( ) a首相由国王任命，也可以被国王罢免 b．是国家政治生活中的最高决策者和领导者． c．由上议院大选获胜的多数党领袖担任 d．首相的权力表现为任免高级文官、制定宪法巩固检测巩固训练： 1、英国资产阶级革命的结果是确立了君主立宪翩的资产阶级专政。“君主立宪制”这一概念的基本含义是 ( ) a．君主权力受宪法约束 b．君主处于“统而不治”地位 c．议会享有立法权 d．内阁向议会负责 2、按照英国责任内阁制的惯例，如果议会通过了对政府 的不信任案，那么内以( ) ①首相下台，各部大臣留任 ②集体辞职，宣布下台 ③宣布解散议会，进行重新选举 ④首相重新任命各 部大臣 a．①② b．③④ c．②③ d．①④ 3、英国历史上“在选举政府方面，不管我们的宪法在理论上授予维多利亚女王多么大的自由，在实践中这种自由是不存在的”。这表明( ) a．国王无权参与国家政治生活 b．英国国王可以任意组成内阁 c．国王在英国不能享受自由权利 d．国王在政治生活中没有实权 4、下列阶级或阶层通过1832年议会改革增强了在议会中地位的是 ( ) a．新兴工业无产阶级b．资产阶级化的贵族c．封建贵族地主阶级d．新兴工业资产阶级 5、阅读下列材料：第一条 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。 第四条 凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超过议会准许之时限或方式者，皆为非法。第六条 除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。第八条 议会之选举应是自由的。第九条 议会内演说之自由、辩论或议事之自由，不应在议会之外任何法院或任何地方，收到弹劾或访问。第十三条 为申雪一切诉冤，并为修正、加强与维护法律起见，议会必须时常集会。 ——《权利法案》 请完成： (1)材料中第一、四、六条规定的主要目的是什么？ (2)材料中第八、九、十三条规定的出发点是什么? （3）结合材料和所学知识指出，《权利法案》对英国产生了怎样的历史影响？
