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《Ks5u原创》2013届高考生物考点精讲精析----现代生物进化理论

资料类别试题

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教材版本新人教版

使用学科生物

使用年级高三

上传人xiaoliu321@163.com

更新时间2013-03-14 14:55:46

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现代生物进化理论 考点一、自然选择学说 一、考点概述: 1.此考点主要包括以下内容: 自然选择学说的具体内容 “自然选择学说”解释生物进化的模型 洗染选择学说的贡献性和局限性 2.在高考试题中,以选择题或填空题的形式出现。 二、具体考点分析: 1.主要内容 (1)在生存斗争中,适者生存、不适者被淘汰的过程叫自然选择; (2)变异是不定向的,为生物的进化提供了原材料;遗传变异是生物进化的内因; (3)过度繁殖加剧了生存斗争,生存斗争是生物进化的动力; (4)自然选择是长期缓慢的过程,决定着生物进化的方向。 2.“自然选择学说”解释生物进化的模型 3.模型解读 (1)自然选择的对象 ①直接对象是生物的变异性状(表现型)。 ②间接对象是相关的基因型。 ③根本对象是与变异性状相对应的基因。 即自然选择的实质是环境对变异所对应的基因的选择,因而可以改变种群的基因频率。 (2)自然选择的因素:对生物的变异起选择作用的是个体所处的自然环境。 (3)自然选择的动力:生存斗争。 ①类型:包括种内斗争、种间斗争(竞争)、生物与无机环境之间的斗争。 ②意义:生存斗争对生物的某些个体的生存不利,但对物种的生存是有利的,并能推动生物的进化。 ③原因:过度繁殖+有限的生活资源。 (4)自然选择的结果:适者生存,不适者被淘汰。 (5)两个方向——变异不定向,自然选择定向。(如下图) 4.历史贡献 (1)较好地解释了生物的多样性和适应性。 (2)相对系统地解释了生物进化的原因,揭示了生物的统一性。 (3)使生物学摆脱了神学束缚。 5.局限性 (1)未能对遗传和变异的本质作出科学的解释。接受了拉马克关于器官“用进废退”和“获得性遗传”的观点。 (2)对生物进化的解释局限于个体水平。

特邀主编老师 xiaoliu321@163.com 点评:

质量较高,欢迎使用。

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