四川省泸县九中高一语文《鸿门宴》导学案（第三课时）（教师版）-高考资源网-精品资源下载

基本信息在线预览

1、了解课文中词类活用、特殊句式等语言现象，掌握“举”、“谢”词语意义，积累文言词语。
2、分析项羽、刘邦、张良、范增等主要的人物形象。
《学习重点》

高考资源网(ks5u.com),中国最大的高考网站,您身边的高考专家。 src="/article/article/20130315110415001.jpg" width=408 height=39>
《学习难点》
如何评价项羽这个人物形象。
《学习方法》探究＋讨论
《学习过程》
一、研读第五至七自然段，完成下列问题。
（一）、一词多义
举：（1）举所佩玉玦以示之者三            （2）杀人如不能举
谢：（1）旦日不可不蚤自来谢项王          （2）哙拜谢
       （3）乃令张良留谢          （4）张良入谢
辞：（1）大礼不辞小让          （2）卮酒安足辞       （3）我为鱼肉，何辞为

特邀主编老师 ks5u629 点评：

四川省泸县九中高一语文《鸿门宴》导学案（第三课时）（教师版）

四川省泸县九中高一语文《鸿门宴》导学案（第三课时）（教师版）

最新资源

基本信息在线预览

特邀主编老师 ks5u629 点评：

查看更多本学科其它资料

查看所有评论网友评论

成套相关资源

下载过本资料的用户还下载过

一周排名

相关搜索

四川省泸县九中高一语文《鸿门宴》导学案（第三课时）（教师版）

最新资源

基本信息 在线预览

特邀主编老师 ks5u629 点评：

查看更多本学科其它资料

查看所有评论网友评论

成套相关资源

下载过本资料的用户还下载过

一周排名

相关搜索

基本信息在线预览