基本信息
实验：探究小车速度随时间变化的规律《学习目标》 1．会正确使用打点计时器打 出的匀变速直线运动的纸带。2．会用描点法作出 v-t 图象。3．能从 v-t 图象分析出匀变速直线运动的速度随时间的变化规律。4．培养学生的探索发现精神。《学习重点》 1．图象法研究速度随时间变化的规律． 2．对运动的速度随时间变化规律的探究《学习难点》 1．各点瞬时速度的计算． 2．对实验数据的处理、规律的探究．《方法指导》探究实验、讨论、 练习《知识链接》 《自主学习》（a级）一．实验目的 探究小车速度随 变化的规律。二．实验原理 利用 打出的纸带上记录的数据，以寻找小车速度随时间变化的规律。三．实验器材 打点计时器、低压 电源、纸带、带滑轮的长木板、小车、 、细线、复写纸片、 。四．实验步骤 1．如课本34页图所示，把附有滑轮的长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面，把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端，连接好电路。 2．把一条细线拴在小车上，使细线跨过滑轮，下边挂上合适的 。把 纸带穿过打点计时器，并把纸带的一端固定在小车的后面。 3．把小车停在靠近打点计时器处，接通 后，放开 ，让小车拖着纸带运动，打点计时器就在纸带上打下一行小点，随后立即关闭电 源。换上新纸带，重复实验三次。 4．从三条纸带中选择一条比较理想的，舍掉开头比较密集的点迹，在后边便于测量的地方找一个点做计时起点。为了测量方便和减少误差， 通常不用每打一次点的时间作为时间的单位，而用每打五次点的时间作为时间的单位，就是t=0.02 s ×5=0.1 s 。在选好的计时起点下面表明a，在第6点下面表明b，在第11点下面表明c……，点a、b、c……叫做计数点，两个相邻计数点间的距离分别是x1、x2、x3…… 5．利用第一章方法得出各计数点的瞬时速度填入下表：位置 a b c d e f g
