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2013届高三专题复习精题训练:创新语言运用(包括对联)

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使用学科语文

使用年级高三

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更新时间2013-04-14 19:20:45

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2013届高三专题复习精题训练:创新语言运用(包括对联) 1.下面是一则以“说与做”或“成功与收获”为话题的故事,请根据故事内容和后面的分析,填补两处空缺处的内容。一个智商一流的才子决心“下海”做生意。有朋友建议他炒股,他豪情冲天,但去办股东卡时,他又犹豫了:“炒股有风险啊,等等看。”又有朋友建议他到夜校兼职讲课,他很有兴趣,但快到上课了,他又犹豫了:“讲一堂课才20块钱,没有什么意思。” 他很有天分,却一直在犹豫中度过。两三年过去了,他毫无收获。一天,这个“犹豫先生”到乡间探亲,路过一片苹果园,望见满眼都是长势茁壮的苹果树,禁不住感叹道:“(1)________________”果农一听,对他说:“(2)________________________” 答案:(1)世界上有很多人光说不做,总在犹豫;有不少人只做不说,总在耕耘。(2)成功与收获,总是光顾有了成功的方法并且付诸行动的人。 2.下面是一篇作文中的一段文字,举例的语言不精练,请你对画横线的部分进行修改,用一段40字的文字对事例进行概括。 (不能改变原例的意思,要注意语句的衔接)

特邀主编老师 slc@ks5u.com 点评:

2013届高三专题复习精题训练:创新语言运用(包括对联)

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