教学目标
1.引导学生理解课文蕴涵的哲理;
2.借鉴课文的写作方法,学习精彩语言;
3.培养学生的思维能力,使学生成为独立的思考者。
教学过程
一、导入新课
1.同学们,大自然中栖息着千姿百态的鸟儿,你见过黄鹂这种鸟吗?黄鹂不仅是一种美丽的鸟,而且几乎成为一种文化的象征,在古代诗人的笔下多有描写,大家能吟出几句吗?
有关“黄鹂”的古代诗句:
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。(杜甫)
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥(白居易)
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。(杜牧)
留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。(杜甫)
资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★
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