教学目标:
知识目标:整体感知课文,明确文章结构。
能力目标: 1.学习托物言志的方法,领悟如诗如画的意境。
2.在品味本文诗化语言的基础上,体味作者独特的感受,提高散
文鉴赏能力。
情感目标: 理解作者对安静、独立生活的向往和热爱大自然的情怀。
教学重点: 品味文章清新淡雅的语言,学习一些语言表达的技巧。
教学难点:学习托物言志的方法,理解作者寄寓小屋的理想。
教学方法: 朗读教学法、情境教学法、讨论法与点拨法
课时安排: 两课时
教具准备: 多媒体、投影仪
资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★
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