教学安排：共两课时（第一课时：完成“读”的第一、二步；第二课时：完成第三、四、五步）。
一、默读课文：初识文意，勾画自认为重要的内容。旨在让学生熟悉课文内容，培养学生基本的自学能力。
二、点拨
1.板书四项学习要点
一个主题：
二个板块：
三个词语：
四种境界：
先板书一、二、三、四，然后再逐一补充后面的内容，以激发学生的听课兴趣，集中学生对问题的注意力。
2.引导学生由易到难，逐一完成上面的内容。
一个主题：哲学的任务是提高人的精神境界。注意“精神”二字，教师可换成“思想”二字来引导学生加深理解和记忆。
资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★
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