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云南省陇川县第一中学高三语文教案:《重新创造的艺术天地》1

资料类别教案

复习教案 

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使用学科语文

使用年级高三

上传人lzm_1128@163.com

更新时间2013-05-30 11:35:08

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一、内容及其解析

本文是一篇关于诗歌欣赏的通信。诗歌欣赏活动是由诗歌特点决定的。作者 根据诗歌的特点给我们谈了诗歌欣赏的要求及方法,并且举了许多例子详加阐释。

二、目标及其解析:

教学目的:
  1
、理解诗歌欣赏活动是一种再创造的理论意义和作者所阐发的诗歌欣赏的方法; 

  2、学习作者以诗歌特点”“欣赏诀窍为两个相关系统,研究、阐释诗歌欣赏问题的方法。

 
教学步骤

 一、阅读课文,领略内容
 
简介:
 
二、精读理解课文阐述的观点
 
1.什么是诗歌欣赏中的再创造?为它下一个定义。
提示:性质定义应是一个判断句,包括种类两个内容。再创造归属于想像活动,它的特质是读者通过想像读懂了诗。利用文中现成语句可组织成下面的定义:
诗歌欣赏中的再创造是读者正确把握诗人的艺术构思并且丰富地再现诗人创造的形象的一种想像活动。

特邀主编老师 ks5u629 点评:

云南省陇川县第一中学高三语文教案:《重新创造的艺术天地》1

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