2013
高考生物考点预测分析：细胞的代谢《考纲要求》 1－3 细胞的代谢 （1）物质出入细胞的方式（2）酶在代谢中的作用（3）atp在能量代谢中的作用（4）光合作用的基本过程（5）影响光合作用速率的环境因素（6）细胞呼吸 ii ii ii ii ii ii 《高考分布》 注： ①直方图横轴代表高考考点 ②直方图纵轴代表5年高考汇总分值《命题分析》 1．多、大、高：本部分是高考的核心，也是高考命题的重中之重，主要体现在“涉及考点多，分值比例大，能力要求高”，fk:atp在能量代谢中的作用考查较少外，其他考点考查均较多，且年年考查，尤其对光合作用和细胞呼吸的考查最为明显。考查形式多以选择题考查某些小的考点，lzoatp的分子结构、酶的本质及特性等，而非选择题以图解、曲线、计算的形式考查两大生理过程，以实验的形式考查酶活性、光合作用和细胞呼的影响因素等。 2．稳中求变、变中求新：从近几年高考命题来看，恭部分题型、内容的呈现形式有“创新”，而对知识点的考查却很“平稳”。。在光合作用和细胞呼吸这两个考点中，主要特点是：①单纯的对“细胞呼吸”的考查一般直接再现知识点，对过程、场所考查较多，有时细胞呼吸与种子萌发的考查也较多，更多的细胞呼吸的考查是与光合作用综合起来的；②光合作用与细胞呼吸结合在一起的考查，一般与实验、模型或生产生活实际的“新背景”相联系，进行综合命题，主要考查获取信息能力、综合运用能力，
试题灵活多变，综合性强，总光合作用强度和净光合作用强度的区别是考查的重点之一。． 3.2013命题-预测 l:仍会以光合作用和细胞呼吸作为命题的重点，细胞呼吸往往以氧气浓度变化为条件考查有氧呼吸和无氧呼吸，以新材料、新情境考查细胞呼吸过程。光合作用的考查形式多样，选择题、简答题、图表题和实验探究题均有涉及，内容主要有以下三个方面：①光照强度、温度、二氧化碳浓度等因素对光合作用的影响以及对光合作用的产物、中间产物含量的影响；②光合作用的过程（物质、能量的转换）；③光合作用与细胞呼吸的综合（总光合作用强度和净光合作用强度的区别）。，《试题预测》一、选择题（共10小题） 1．(2013•合肥高三质检)生物体的新陈代谢能在常温常压下迅速有序地进行，主要是由于酶的催化作用。下列有关酶的叙述，错误的是( ) a．酶比无机催化剂和采用加热的方法降低活化能的作用更显著 b．探究ph对酶活性的影响时应保持适宜且相同的温度 c．人体内各种酶作用所需的最适条件是不完全一致的 d．酶是所有活细胞都含有的具有催化作用的有机物《解析》 酶具有高效性，比无机催化剂降低活化能的作用更显著；采用加热的方法不能降低反应的活化能，只能增加活化分子数，a错误；探究ph对酶活性的影响实验中，温度是无关变量，应保持适宜且相同，b正确；人体内各种酶发挥作用所需的最适条件是不完全一致的，c正确；酶是所有活细胞都含有的具有催化作用的有机物，d正确。《答案》 a
