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甘肃省金昌一中高二生物第二章《通过激素的调节》导学案(1)

资料类别学案

学案导学 

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使用学科生物

使用年级高二

上传人huaer321@163.com

更新时间2013-05-30 17:38:36

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基本信息  

依靠相互间的信赖和帮助,能够完成伟大的事业,并能有伟大的发现。  ——荷马

课题:2.2<a href=高考资源网( www.ks5u.com),中国最大的高考网站,您身边的高考专家。" src="/article/article/20130530204629001.gif" width=102>1课时     周第    课时  授课人:      审批人:    

学习目标

描述动物和人体的激素调节。运用建构模型的方法,建立血糖调节模型。讨论在促胰液素的发现过程中,科学态度和科学精神所起的重要作用。

学习重点

理解血糖平衡的调节。分析激素调节的实例。

学习难点

理解血糖平衡的调节。分析激素调节的实例。

特邀主编老师 小草 点评:

甘肃省金昌一中高二生物第二章《通过激素的调节》导学案(1)

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