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《ks5u原创》2013高考生物单元预测7

资料类别试题

高考预测试题 

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教材版本新人教版

使用学科生物

使用年级高三

上传人xiaoliu321@163.com

更新时间2013-05-31 11:01:43

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单元检测(七) 一、选择题(每小题2.5分,共50分) 1.(2011•河南开封一模)关于生命活动调节的叙述,正确的是(  ) a.血浆渗透压下降时引起口渴 b.健康人在冬季时机体产热多于散热 c.血浆中的缓冲液可以维持其ph相对稳定 d.病毒进入机体后,免疫细胞识别病毒依靠的是细胞产生的抗体 答案 c 解析 血浆渗透压上升时引起口渴;健康人无论冬季还是夏季,产热和散热保持相对平衡;免疫细胞识别病毒依靠的是细胞膜上的糖蛋白。 2.青少年学生正处于身体的生长发育时期,与青春期生长发育关系不大的激素是(  ) a.性激素         b.胰岛素 c.生长激素 d.甲状腺激素 答案 b 解析 生长激素和甲状腺激素表现为协同作用,共同促进生长发育;性激素促进生殖器官的发育和生殖细胞的形成;而胰岛素是任何时期调节血糖的激素之一。 3.下图是人体神经元结构模式图,有关叙述正确的是(  ) a.④的形成与②有关,与①无关 b.若刺激a点,图中电流计b将出现1次偏转 c.一个神经元的轴突末端与下一个神经元的轴突相接触形成突触 d.突触后膜上的受体接受神经递质后引起该神经元兴奋或抑制 答案 d 解析 突触小泡(④)的形成与高尔基体(②)和线粒体(①)均有关;剌激a点,电流计将出现2次不同方向的偏转;一个神经元的轴突末端和下一个神经元细胞的树突或细胞体构成突触。 4.(2012•宣武质检)以下关于生命活动的调节的叙述中,不正确的是(  ) a.人体神经元细胞静息状态时膜内外有离子进出 b.要想验证促性腺激素对鸟类繁殖活动的影响,需要用去除性腺的鸟做实验动物 c.根向地生长与顶端优势现象,说明生长素作用的两重性 d.赤霉素促进种子萌发,脱落酸抑制种子萌发,两者的作用是互相拮抗的 答案 b 解析 性腺是促性腺激素作用的靶器官,去除性腺就无法验证。 5.体液免疫反应中的抗体和过敏反应中的抗体的区别表现在(  )

特邀主编老师 xiaoliu321@163.com 点评:

质量较高,欢迎使用。

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