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《ks5u原创》2013高考生物单元预测9

资料类别试题

高考预测试题 

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教材版本新人教版

使用学科生物

使用年级高三

上传人xiaoliu321@163.com

更新时间2013-05-31 11:02:30

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单元检测(九) 一、选择题(每小题3分,共45分) 1.动物细胞融合和植物体细胞杂交的比较中,正确的是(  ) a.诱导融合的方法完全相同 b.所用的技术手段完全相同 c.所采用的原理完全相同 d.都能形成杂种细胞答案 d 解析 首先,两种细胞工程技术中都要进行细胞融合,且融合的技术基本相同,但植物体细胞杂交之前必须先除去细胞壁;第二,诱导的方法,除动物细胞的融合常用灭活的病毒作诱导剂外,其他的二者基本相同;第三,二者采用的原理不同,动物细胞融合的原理是细胞膜的流动性,最终形成的是杂种细胞,植物体细胞杂交还用到细胞的全能性,最终杂种细胞形成的是杂种植株。 2.(2011•镇江模拟)植物体细胞杂交能解决不同种植物之间由于生殖隔离而不能进行有性杂交的问题。植物体细胞杂交过程不涉及(  ) a.使用限制性内切酶 b.使用纤维素酶和果胶酶 c.诱导两种不同的细胞融合 d.选择利于杂种细胞分裂和分化的培养基答案 a 解析 植物体细胞杂交首先要获取不同植物体细胞的原生质体,然后促其融合,最后将杂种细胞培育成新植物体。限制性内切酶主要应用于基因工程。 3.保证胚胎在移植前后所处的生理环境一致的方法是(  ) a.用催产素处理供体和受体 b.用孕激素同时处理供体和受体 c.用抗利尿激素同时处理供体和受体 d.用促性腺激素同时处理供体和受体答案 d 解析 为了保证胚胎在移植前后所处的生理环境一致,通常用促性腺激素同时处理供体和受体,使它们的生理环境相同,为胚胎的移入创造条件。 4.(2011•宝鸡质检)转基因技术就是对某一物种具有特殊性状的基因进行分离,并把它移植到另一物种上去,从而使另一物种具有组合基因。然而转基因技术也会带来负面影响。下列哪项可能不是由转基因生物带来的弊端(  ) a.对生物多样性的影响,如抗除草剂作物的产生会破坏农田的生物多样性 b.使近亲

特邀主编老师 xiaoliu321@163.com 点评:

质量较高,欢迎使用。

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