《课程标准》 1．概述社会主义制度在中国建立的史实，认识其历史意义。 2．概述20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践，总结其经验教训。《重难点突破》重点：过渡时期的社会主义工业化和三大改造；中共八大的主要内容；20世纪60年代的经济调整。 难点：社会主义工业化建设与三大改造的关系；经济建设中出现左的错误的原因和影响；总路线、大跃进、人民公社化运动的实质。《教学过程》 一、社会主义制度的建立 1、社会条件（1）政治：中华人民共和国的成立。 （2）经济：国民经济的恢复与发展。开展大规模的 和 。之后，建立在 基础上的国营企业和新建国营企业的力量发展壮大。国民经济的恢复与发展，为国家开展进行 和 奠定了基础。 2、指导方针：党在过渡时期的总路线。（1）时间： 年（2）任务：提出了 和 同时并举的指导方针。（一化三改）（3）实质：发展 和变革 同时并举
