人和动物生命活动的调节（2013
山东卷,3）吞噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工处理和呈递过程如图所示。下列叙述正确的是（ ） a. 吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原 b. 溶酶体参与抗原的加工处理过程 c. 加工处理后的抗原可直接呈递给b淋巴细胞 d. 抗原加工处理和呈递过程只存在于体液免疫《答案》b 《解析》 吞噬细胞具有吞噬功能，但不具有特异性，a错误；由图可知内吞泡和溶酶体融合，将抗原处理成片段，所以溶酶体参与抗原的加工处理过程，b正确；加工处理后的抗原要呈递给t细胞，c错误；体液免疫和细胞免疫的第一阶段都是对抗原的识别、处理和呈递过程， d错误。《
试题评价》本题通过图示考查学生有关免疫的知识，意在考查考生获取信息能力和理解能力。（2013四川卷,2）若h7n9禽流感病毒侵入人体，机体在免疫应答过程中不会发生的是： a.吞噬细胞摄取和处理病毒 b.t细胞合成并分泌淋巴因子 c.浆细胞进行分裂并分泌抗体 d.b细胞增殖分化形成记忆细胞《答案》c 《解析》本题考查人体的免疫调节知识。病毒侵入人体后，先经过吞噬细胞摄取处理，并传递给t细胞，t细胞分泌的淋巴因子和抗原刺激b细胞增殖分化为记忆细胞和浆细胞，并由浆细胞分泌抗体。由上述过程可知a、b、d项均正确，而浆细胞高度分化不能分裂，所以c项错误。《试题点评》本题以h7n9热点为命题背景，考查体液免疫和细胞免疫的基本过程，意在考查学生对基础知识的掌握，以及对易混易错知识的辨析，难度不大。针对此类题型，复习过程需要将基础知识夯实，对于一些基本过程需要引导学生进行复述，同时对易混易错只是进行重点强调。（2013四川卷,3）下图表示具有生物活性的蛙坐骨神经—腓肠肌标本，神经末梢与肌细胞的接触部分类似于突触，称“神经—肌接头”。下列叙述错误的是 a.“神经—肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变 b.电刺激①处，肌肉会收缩，灵敏电流计指针也会偏转 c.电刺激②处，神经纤维上的电流计会记录到电位变化 d.神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同《答案》c 《解析》本题考查兴奋的传导和传递的知识。神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触，所以“神经-肌接头”处有电信号→化学信号→电信号的转变过程，a项正确；电刺激①处，兴奋在神经纤维上双向传导，能够使肌肉收缩和电流计偏转，b项正确；电刺激②处，由于“神经-肌接头”类似于突触，兴奋只能单向传递，所以不能传到电流计，不会有变化，c项错误；神经纤维上兴奋的传导方向与膜内电流方向一致，与膜外电流方向相反，d项正确。《试题点评》本题以图像信息为载体，考查突触中信号转化、兴奋在神经纤维上的传导和神经元之间的传传递特点、兴奋传导方向与电流方向的关系，意在考查学生知识迁移以及获取图像信息能力，难度中等。针对此类题型，复习过程中需要结合图像引导学生获取其中相关信息，同时需要对重点知识进行延伸，培养学生知识迁移能力。（2013新课标ii卷,4）关于免疫细胞的叙述，错误的是（ ） a.淋巴细胞包括b细胞、t细胞核吞噬细胞 b.血液和淋巴液中都含有t细胞和b细胞 c.吞噬细胞和b细胞都属于免疫细胞 d.浆细胞 通过胞吐作用分泌抗体《答案》a 《解析》淋巴细胞包括b细胞、t细胞，吞噬细胞为免疫细胞，a错误；淋巴细胞位于淋巴液、血液和淋巴结中，b正确；免疫细胞包括吞噬细胞和淋巴细胞，c正确；抗体为蛋白质，浆细胞通过胞吐作用分泌抗体，d正确。《试题点评》此题考查对免疫细胞的基础知识的识记能力，难度不大。（2013新课标ⅰ卷,4）示意图甲、乙、丙、丁为某实验动物感染hiv后的情况
