专题八 19世纪以来的文学艺术《专题综述》时期 流派 特征 19世纪初 浪漫主义 对社会现状强烈不满，强调抒发个人情感，追寻理想世界 19世纪中期 批判现实主义 敢于面对现实，深刻揭露社会黑暗和丑恶现象 19末20初 现实主义 共融性 20c50s以来 后现代主义 与时俱进 第一课 浪漫主义和现实主义文学艺术 《
高考要求》 1、知道19世纪浪漫主义文学的代表人物拜伦、雨果及其代表作，知道雪莱、普希金等浪漫主义文学作家，认识浪漫主义文学产生的时代背景及其影响。了解19世纪浪漫主义音乐的代表人物贝多芬、舒伯特及其代表作，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。从浪漫主义文学艺术作品中获得美的体验，培养健康的审美情趣；感受文学艺术大师立足社会现实、献身事业、开拓创新的可贵精神。感受音乐的魅力，认同音乐的多样性和民族性。 2、知道19世纪中叶批判现实主义文学的代表人物及代表作：巴尔扎克与《人间喜剧》、司汤达与《红与黑》、狄更斯、托尔斯泰与《战争与和平》；认识其产生的时代背景及影响；知道俄国民族乐派代表人物柴可夫斯基及代表作《天鹅湖》；理解其民族性特点；知道19世纪中期以来现实主义和印象主义绘画中有代表性的作品及作者：列宾与《伏尔加河上的纤夫》、凡高与《向日葵》；了解这些绘画作品产生的时代背景及其艺术价值。从学习欣赏文学艺术作品中体验历史的发展变化，提高对文学艺术作品的审美欣赏能力。 《知识梳理》
