一、教学指导意见：知道19世纪浪漫主义文学的代表人物拜伦、雨果及其代表作，认识浪漫主义文学产生的时代背景及其影响。了解19世纪浪漫主义音乐的代表人物贝多芬、舒伯特及其代表作，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。 从浪漫主义文学艺术作品中获得美的体验，培养健康的审美情趣；感受文学艺术大师立足社会现实、献身事业、开拓创新的可贵精神。感受音乐的魅力，认同音乐的多样性和民族性。 知道雪莱、普希金等浪漫主义文学作家。二、教学目标：（一）知识与能力 1、掌握浪漫主义文学兴起的背景及在各国的成就。 2、掌握浪漫主义音乐的特点及主要代表人物和作品。 （二）过程与方法 1、结合拜伦和雨果的作品分析理解浪漫主义文学的特点。 2、结合贝多芬交响乐体会浪漫主义音乐的魅力。 （三）情感态度与价值观 1、体会浪漫主义文学抒发的个人情感和追寻理想世界的想法 2、感悟贝多芬交响乐中体现出的时代精神和高尚人格 3、通过欣赏和解读文学界艺术作品，提高学生的文学界艺术鉴赏水平，提升学生文化品位，
