2014学年高二语文教案：《作为生物的社会》（新人教版必修5）

《教学目标》

一、知识教育目标

1．引导学生了解作者的主要观点；

2．了解本文所涉及的生物学知识。

二、能力培养目标

1．引导学生通过对本文一些重点问题的讨论提高探究能力；

2．通过观看生物资料片、观察一些昆虫的社会行为等活动增强学生的感性认识。

三、德育渗透目标

通过本文的学习，激发学生对大自然、对生物学的热爱之情。

• 安徽省蚌埠市2019届高三下学期第二次教学质量检查考试语文试题 图片版含答案
• 《KS5U发布》河南省八市重点高中联盟“领军考试”2019届高三第三次测评试题 语文 扫描版含答案
• 【全国百强校】江西省吉安一中、九江一中、新余一中等八所重点中学2019届高三4月联考语文试题（图片版） 含答案
• 四川省宜宾市2019届高三第二次诊断性考试语文试题 Word版含答案
• 四川省攀枝花市2019届高三第二次统一考试语文试题 PDF版含答案
• 四川省泸州市2019届高三第二次教学质量诊断性考试语文试题 扫描版含答案
• 四川省成都市2019届高三第二次诊断性检测语文试题 Word版含答案
• 四川省成都市2019届高三第二次诊断性检测语文试题 PDF版含答案
• 【Ks5u名校】【全国百强校】江西师范大学附属中学2019高三上学期期末测试语文试题
• 湖南湖北八市十二校（湖南师范大学附属中学、衡阳八中等）2019届高三第二次调研联考语文试题Word版含答案

资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★