浅析多媒体技术在地理教学中的认识误区

摘要：多媒体技术因具有丰富多样的表现形式：提供图片、声音、视频等，使其越来越多的被广大地理教师应用于课堂教学之中。正因为如此，导致一些教师片面认为，只要大量使用声、光、电等多媒体技术，就是一堂高水平、高质量的教学课。从而使多媒体教学走向一个极端。笔者通过一些教学实例探讨了当前多媒体教学中存在的一些误区以及相应的解决措施。

浅析多媒体技术在地理教学中的认识误区

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资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★