一、内容及其解析 本节课要学的内容中国古典文学的时代特色，指的是人民版历史必修三专题二第三节的内容，其核心是诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就,理解它关键就是要是要结合不同时期的历史背景以及文学常识进行会鉴赏。学生已经在语文中学过相关的知识，本节课的内容中国古典文学的时代特色就是在此基础上的发展。由于它还与文学艺术有一定的联系，但与本学科的其它专题无多大的联系，所以是本学科的次要内容。教学的重点是中国古代文学的表现形式和时代特点，解决重点的关键是结合历史背景运用文学理论从历史的角度进行赏析。二、目标及其解析 1、教学目标：（1）知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就；（2）了解中国古代不同时期的文学特色。 2、目标解析：（1）知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就就是指要掌握诗经、楚辞的主要内容以及特点；掌握汉赋的特点以及不同时期的发展，结合唐朝不同时期的时代特点，理解掌握李白、杜甫诗歌的特点，掌握宋词的主要特点、代表人物以及词的特点；结合元朝的时代背景理解掌握元曲的特点以及主要代表，理解掌握明清小说出现的背景、特点以及主要成就；（2）了解中国古代不同时期的文学特色就是指要系统掌握中国古代不同时期的文学特色。三、问题诊断分析在本节课的教学中，学生可能遇到的问题是不能正确理解不同时期的文学特色，产生这一问题的原因是学生缺乏文学素养和相关的历史背景知识储备。要解决这一问题，就要结合各个时代的不同特点，去记忆和理解中国古代文学发展与政治经济等之间的联系，其中关键是要明了经济基础决定上层建筑，社会意识反映社会存在。从而把握政治、经济、文化之间的关系。四、教学过程设计问题一：《诗经》的内容有哪些？有什么特点？地位如何？设计意图：了解其风格及历史地位师生活动：问题1：《诗经》作品的时间？问题2：《诗经》的内容构成？问题3：《诗经》的艺术特点和地位？ 例题一：我们要透过《诗经》了解西周时期民间的生活，最主要的应该来自（d） a. 大雅 b. 小雅 c. 颂 d. 风问题二：什么是楚辞体？有什么特点？屈原对楚辞的发展有什么贡献？
