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2013年高二历史教学设计:7.2 追寻生命的起源(人民版必修3)

资料类别教案

备课教案 

提供方式扣点

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教材版本人民版

使用学科历史

使用年级高二

上传人ylh@ks5u.com

更新时间2013-08-08 16:57:20

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一、内容及其解析 本节课要学的内容是人民版专题七:近代以来科学技术的辉煌的第二节指的是追寻生命的起源,其核心是进化论思想。,理解它关键就是要掌握进化论的主要内容及其影响。学生已经学过生物学知识,,本节课的内容追寻生命的起源就是在此基础上的发展。由于它还与必修一中的资产阶级革命与必修二中的资本主义经济发展有十分密切的联系,所以在本学科有比较重要的地位,并有对加深必修一和必修二中相关知识理解的作用,是本学科的次要内容。教学的重点是进化论。解决重点的关键是结合时代背景,运用联系的观点体会进化论的和影响。二、目标及其解析 1、教学目标 了解人类对生命起源认识的几种观点。掌握进化论的主要观点,概括科学与宗教在人类起源问题上的分歧并认识其根源。 2、目标解析 了解人类对生命起源认识的几种观点就是要了解神创说;天外胚种论;自然发生说;化学进化说等;掌握进化论的主要观点,就是指要掌握自然界中生物的物种是不断进化的,是不断从低级向高级发展的。自然界进化的规则是物竞天择,适者生存。概括科学与宗教在人类起源问题上的分歧并认识其根源,就是指要认训分歧产生的原因是生产力发展水平的制约,实质是唯物主义与唯心主义的分歧,从而培养学生运用科学的世界观认识世界的能力。三、问题诊断分析 在本节课的教学中,学生可能遇到的问题是对进化论的影响的认识理解,产生这一问题的原因是学生不能设身处地地把自己放到当时的历史环境中分析,而以现代人的视角认知。要解决这一问题,就要引导学生结合时代背景,回顾16—19世纪西欧的经济、政治、思想变化,并结合教材中的辩论实例进行分析。其中关键是历史地唯物地进行分析。

特邀主编老师 ylh@ks5u.com 点评:

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资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★

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