1．下面三幅图是有关美国1929～1933年经济大危机的漫画，对此解读不符合当时社会状况的是( ) a．生产严重过剩 b．通货膨胀严重，百姓无力购买商品 c．失业加剧贫困，社会购买力下降 d．体现了资本主义社会的基本矛盾 [答案] b [解析] 本题考查1929～1933年的经济危机的背景。图一反映出d项的信息，图二反映出c项的信息，图三反映出a项的信息。根据所学1929～1933年经济危机是由于资本主义社会的基本矛盾导致供需矛盾激化而造成的，并非由于通货膨胀，故b项错误。 2．凯恩斯在1931年曾说：“我们可以看一看极端的情形。假设我们大家把收入全部储蓄起来，完全停止花费，毫无疑问，我们每一个人都会失去工作，而且不久我们也不会再有收入以供花费。那时就不会有任何一个人得以增加一便士的财富，最终我们全都得饿死。”凯恩斯在这里提倡( ) a．厉行节俭 b．扩大消费 c．增加储蓄 d．减少浪费 [答案] b [解析] 本题考查学生阅读理解材料、从材料中获取有效信息和分析问题的能力，属中等难度题。从材料中凯恩斯的假设“全部储蓄，停止花费——失去工作和收入——饿死”不难看出他反对这样做，从而得出其主张消费的观点。a、c两项与题意相反，d项与材料含义无关。正确答案是b项。 3．20世纪的“大萧条”和当前的金融危机是人类历史上两次影响较大的经济危机。对这两次经济危机的表述，不正确的是( ) a．都从美国开始，并迅速蔓延到世界其他国家 b．前者源于生产相对过剩，后者始于美国次贷危机 c．危机发生后各国都设置贸易壁垒，加强对经济的干预 d．前者引发了世界大战，后者促进了国际合作 [答案] c
