基因突变和基因重组
一、学习目标：
•1.举例说明基因突变的特点和原因。
•2.举例说出基因重组。
•3.说出基因突变和基因重组的意义
二、自主学习指导：
自学指导一:
请仔细阅读课本p80-81“基因突变的实例”内容，认真思考下列问题。6分钟后检测：
•1.完成思考与讨论内容的1、2 。
•2.找出基因突变的概念及记住关键词。
•3.理解突变的基因是否遗传。
自学指导二:
•请仔细阅读p81-82“基因突变的原因和特点”内容，认真思考下列问题。6分钟后检测：
•1.找出提高基因突变频率的因素。
•2.找出基因突变的特点。
•3.如何理解基因突变的普遍性和随机性。
•4.思考基因突变的结果。
•5.记住基因突变的意义。
补充：①基因突变发生在细胞分裂间期，即dna复制时。
② 基因突变对生物大多数是有害的，即多害性 。
自学指导三:
请仔细阅读p83“基因重组”内容，认真思考下列问题。6分钟后检测：
•1.找出基因重组的概念及关键词。
•2.找出基因重组的两种类型及发生的时期。
•3.回答思考与讨论第1题。
•4、思考基因重组的结果。
•5、记住基因重组的意义。
补充：可遗传变异：由遗传物质引起的变异,可传给下一代。可遗传的变异的来源主要有3个：基因重组、基因突变和染色体变异。
三、检测： 识记自学指导二、自学指导三中问题的答案。
四、当堂训练：
1．下列关于基因突变的叙述中，正确的是
a．亲代的突变基因一定能传递给子代 b．子代获得突变基因一定能改变性状
c．突变基因一定由理、化或生物因素诱发 d．引起基因结构的改变，叫基因突变
2．下面有关基因重组的说法不正确的是
a.基因重组发生在减数分裂过程中 b.基因重组能产生新的基因
c.基因重组是生物变异的重要来源 d.基因重组能产生新的基因型
3．基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期，这说明
a.基因突变是随机发生的 b.基因突变是不定向的
c.基因突变的频率是很低的 d.基因突变绝大多数是有害的
4．下列有关变异的叙述，错误的是
a．基因突变是指基因结构中碱基对的替换、增添和缺失
b．非同源染色体上的非等位基因可以发生重组
c．镰刀型细胞贫血症的形成是因为产生了基因重组
d．基因突变频率很低，是随机发生的、不定向的
5．用紫外线照射红色细菌的培养液，几天后出现了一个白色细菌菌落，把这个白色细菌菌落转移培养，长出的菌落全部是白色的，这属于( )
a．染色体变异 b．交叉互换 c．基因突变
