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2013---2014学年生物 导学案---基因在染色体上(新人教版)

资料类别学案

学案导学 

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教材版本新人教版

使用学科生物

使用年级不限

上传人xiaoliu321@163.com

更新时间2013-09-15 19:42:23

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基因在染色体 一、学习目标: •1.能说出基因位于染色体上的理论假说和实验证据。 •2.知道孟德尔遗传规律的实质。 •3.尝试运用类比推理的方法,解释基因位于染色体上 二、自主学习指导: 自学指导一:请仔细阅读p27-28内容(包括思考与讨论),认真思考下列问题。4分钟后检测: •1.萨顿假说的内容是什么? • •2.萨顿提出此假说的依据是什么? • 3.萨顿的假说用了什么科学的研究方法? 4.标注思考与讨论中的基因符号。 • 自学指导二:请仔细阅读p28-30内容,认真思考下列问题。8分钟后检测: 1.写出果蝇的基因型。(红眼雌、雄,白眼雌、雄的基因型各有几种?请都写出来.用w表示红眼,w表示白眼) • 表现型•红眼雌果蝇•红眼雄果蝇•白眼雌果蝇白眼雄果蝇 基因型•••• 2.分步写出图2-8的遗传图解(p与f1代,f1与f2代)。 p: 红眼(雌) x 白眼(雄) f1:红眼(雌)x红眼(雄) 3.萨顿和摩尔根都认为基因位于染色体上,思考一下他们得出该结论分别用了什么方法? 4.说出基因与染色体的关系。 . 5.说出分离定律与自由组合定律的实质 • 补充提示: 1.选取果蝇的优点是:易饲养,繁殖快,后代数目多有易区分的性状。. 2. 1与2,3与4为同源染色体 1与3,4(2与3,4)为非同源染色体 a与a,b与b,c与c为等位基因 d与d为相同的基因

特邀主编老师 xiaoliu321@163.com 点评:

质量较高,欢迎使用。

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资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★

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