一、课标要求：概述邓小平理论的主要内容，认识其对建设中国特色的社会主义的指导意义；概述 “三个代表”思想的基本内容，认识其对加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。二、重点难点：掌握中国特色社会主义理论、邓小平理论、“三个代表”思想的提出；认识邓小平理论的形成及地位。《自主学习》一、伟大的转折 1、背景：（1）“ ”结束后，中国将向何处发展，引人关注。（2）1978年5月，《光明日报》发表《 》一文，掀起了关于真理问题的讨论。（3）邓小平号召大家 。——冲破了“ ”的禁锢，成为建设中国特色社会主义新理论的宣言书。 2、标志： 的召开（1）时间： 年底。（2）内容：确立了 的思想路线，决定把党和国家工作的重点转移到 上来。（3）意义：标志着我国的 揭开了序幕，中国人民开始走上建设中国特色的社会主义道路。二、邓小平理论的形成 1、形成过程：（1）明确提出：1982年， 邓小平明确提出走自己的路，建设中国特色的社会主义。（2）系统概括： 年，中共十三大系统提出社会主义初级阶段理论；规定初级阶段党的“ ”的基本路线；首次系统概括 理论的主要内容。
