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高中生地理学习的误区及对策

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更新时间2013-09-05 18:09:08

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内容摘要：高一学生普遍感觉地理学习困难，经调查发现最主要的原因是对地理课的认识和学法存在误区。总结多年教学经验，教师要帮助学生认识地理课的特点，指导学生掌握并运用地理学科的学习方法：图表法、理解和记忆结合的方法、构建“知识树”方法。关键词：高中地理、学习困难、学习方法

特邀主编老师 zb@ks5u.com 点评：

高中生地理学习的误区及对策

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