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2103级生物(新人教版)必修一、降低化学反应的活化能的酶(二)导学案

资料类别学案

学案导学 

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教材版本新人教版

使用学科生物

使用年级高一

上传人xiaoliu321@163.com

更新时间2013-09-08 19:15:06

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第五章第一节 酶的特性 a 一、学习目标: 1、说明酶的特性 2、试述影响酶活性的实验 二、自主学习指导: 请同学们仔细默读课本p83--85内容,仔细观察图5-3和图5-4。认真思考下面问题, 酶的特性有哪些?如何用实验证明? 8分钟后进行检测。 三、检测 1.酶具有 性、 性。 2.酶所催化的化学反应一般在 。 3.温度和ph偏高或偏低,酶的活性都会明显 。 都能使酶的分子结构遭到破坏而失去活性。 4、酶制剂最适于在 温度下保存,因为 。 5.在不损伤高等植物细胞内部结构的情况下,下列哪种物质适用于除去细胞壁( ) a 蛋白酶 b 盐酸 c 纤维素酶 d 淀粉酶 6.分别用0℃和100℃的温度处理某种酶后,酶都没有活性,但 ( ) a 经过0℃处理的酶的活性能够恢复 b 经过100℃处理的酶的活性能够恢复 c经过0℃处理的酶的空间结构能够恢复 d 经过100℃处理的酶被水解成氨基酸 7.一分子过氧化氢酶能在1min内使5×105个过氧化氢分子分解成水和氧,相当于三价铁离子催化速率的109倍,但对糖的水解不起作用。这种现象说明酶具有( ) a稳定性 高效性 b高效性 专一性 c多样性 稳定性 d多样性 专一性 8.下表是有关酶的实验内容,请根据表中内容回答下列有关问题: 试管号试管内容物条件检验 12ml浆糊+2ml纯唾液37℃ 10 min3滴碘液 22ml浆糊+2ml清水37℃ 10 min3滴碘液 32 ml浆糊+2 ml稀释10倍唾液37℃ 10 min3滴碘液 42ml浆糊+2ml纯唾液95℃ 10 min3滴碘液 52 ml浆糊+2 ml纯唾液+2滴浓盐酸37℃ 10 min3滴碘液 (1)试管内容物变成蓝色的是( ) a、1、2、3 b、2、3、4 c、3、4、5 d、2、4、5 (2)在实验中,1号和2号试管比较,说明 (3)在实验中,1号和3号试管比较,说明 (4)在实验中,1号和4号试管比较,说明 (5)在实验中,1号和5号试管比较,说明 四、当堂训练 1、在测定胃蛋白酶活性时,将溶液ph由10降到2的过程中,胃蛋白酶的活性将 a.不断上升 b.没有变化 c.先升后降 d.先降后升 2、人在发高烧时,常常没有食欲,最根本的原因是 a.所吃食物不能消化 b.食物残渣不能排出 c.体温超过37℃,消化酶的活性下降 d.胃没有排空 3、在生物体内,各种化学反应都可以有条不紊地进行,是因为 a.酶的高效性 b.酶的多样性 c.酶的专一性 d.酶作用条件较温和 4、在唾液淀粉酶水解淀粉的实验中,将唾液稀释10倍,与用唾液原液的实验效果基本相同,这表明酶具有 a、专一性 b、多样性 c、高效性 d、稳定性 5、加酶洗衣粉不能用沸水溶解,这说明了酶的作用 a、适于低温下催化 b、具有高效性 c、具有专一性 d、需适宜的温度 6、下列图中,横轴表示酶的反应条件,纵轴表示酶的反应速率。能正确反映温度和ph与酶

特邀主编老师 xiaoliu321@163.com 点评:

质量较高,欢迎使用。

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