《学习目标》
1． 理清全文的脉络结构，把握作者的思想感情。
2．学习本文的论证结构和论证方法。
3．分析评价课文观点，借鉴吸收课文的写法。
4．培养阅读、写作要“刻苦自励，推陈出新，时时求思想情感和语言精练相吻合”的谨严精神。
《重点难点》
1．“咬文嚼字”的真正含义。
2．品味妙语佳句。
3．从课文内容,写法上获得启示。
《学法指导》
查阅资料、信息筛选、批注式阅读、交流讨论、启发指导，自主、合作、探究。
《知识链接》
资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★
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