《学习目标》
知识与能力：
1．了解作者的生平及《细胞生命的礼赞》的内容。
2．阅读课文，理清文章的行文思路，把握作者的主要观点。
过程与方法：
学会筛选信息，理解文中关键词句的含义。
情感态度与价值观：
通过学习，了解到人类社会唯有尊重生物，研究生物的智慧才能最大限度的发展自己事业的理念。
《重点难点》
1．理清文章的思路，把握作者的主要观点。
2．学会筛选信息，理解文中关键词句的含义。
《学法指导》
1．文章中，作者有意用拟人的手法写动物，又用拟物的手法写人，并借助具体事例对生物的行为进行了反思。学习时要注意思考作者为什么要采用这种手法，对生物行为反思的目的是什么。
资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★
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