高中地理必修（Ⅱ）第六章《人类与地理环境的协调发展》教材分析

一、 课标要求： 1、 了解人地关系思想的历史演变。 2、 根据有关资料，归纳人类所面临的主要环境问题。 3、 联系“21世纪议程”，概述可持续发展的基本内涵，举例说明协调人地关系的主要途径。 4、 领悟走可持续发展之路是人类的必然选择；认识在可持续发展过程中，个人应具备的态度和责任。帮助学生树立正确的自然观、发展观与环境观。二、 课时建议： 5课时，其中第一节2课时，第二节2课时，问题研究1课时

高中地理必修（Ⅱ）第六章《人类与地理环境的协调发展》教材分析

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资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★