《原创》江苏省2013—2014学年物理（新人教版）必修一同步导
学案：3.3摩擦力（1）
一：学习目标
1．知道静摩擦力的概念和产生条件；
2．会用假设法或根据物体运动状态判断静摩擦力的方向；
3．会根据二力平衡等知识求静摩擦力的大小，知道最大静摩擦力的概念、知道实际存在的静摩擦力大小的范围。
二：课前预习
1． 之间的相互作用称作力。一个力存在时，必然同时存在 物体和 物体。
2．力的作用效果是使物体的 发生变化或使物体产生 。
3．力的三要素是 ， ， 。
4．弹力产生的条件是 ， 。
5．摩擦力的概念：两个相互 的物体，当它们发生 或 时，就会在 上产生 相对运动或相对运动趋势的力，这种力叫做摩擦力
三：课堂研讨
(一)静摩擦力的概念和产生条件
1．观察几个演示实验：
（1）用力推讲桌，未推动
（2）手握杯子使其竖直静止
（3）书上放粉笔盒，拉动书使其与粉笔盒一起在水平方向加速运动
思考讨论：
（1）中的桌子在水平方向如果仅受推力，将会向哪运动？
