《原创》江苏省2013—2014学年物理（新人教版）必修一同步导
学案：4.2 探究加速度与力、质量的关系
一：学习目标
1.理解探究加速度与力、质量的关系的合理性
2.理解实验思路的合理性，以及用图像处理数据的有效性
3.熟练掌握实验的操作，体会探究过程的科学严谨和合理性
二：课前预习
1．加速度是表示物体运动状态_______的物理量。根据事实经验，加速度与物体的______有关。物体_______一定时，质量越小，加速度就越大。加速度还与物体______的大小有关，物体______一定时，受力越大，其加速度越大。
2．控制变量法：加速度a和质量m，受力f都有关系。研究它们之间的关系时，先保持________不变，测量物体在________的力的作用下的加速度，分析加速度与力的关系，再保持物体所受的力________，测量不同________的物体在该力作用下的加速度，分析加速度与质量的关系。这种先控制一个参量不变，研究其余参量之间变化关系的方法叫控制变量法。
