湖北省恩施州巴东一中高中数学（人教A版）选修1-1教案：3.2立体几何中的向量方法第2课时

§3.2.2空间角与距离的计算举例 《学情分析》： 教学对象是高二的学生，学生已经具备空间向量与立方体几何的相关知识,上次课已经学习了直线的方向向量和平面的法向量，所以本节课是通过举例来求空间的距离和角。我们可以将空间中的有关距离和角的问题，转化为空间向量的数量积来解决。 《教学目标》： （1）知识与技能：能用向量方法进行有关距离的计算；能用向量方法解决线线、线面与面面的夹角的计算问题. （2）过程与方法：在解决问题中，通

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资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★