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《原创》2014-2015学年高三数学二轮复习导学案:专题20 数形结合思想

资料类别学案

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教材版本新人教B版

使用学科数学

使用年级高三

上传人zhb_yz@163.com

更新时间2014-10-20 11:34:49

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著名数学家华罗庚先生曾说:数缺形时少直观,形少数时难入微,数形结合百般好,隔裂分家万事休 数学是研究数量关系和空间形式的学科,及它们的联系与转化是数学研究永恒的主题.从数、形两个方面对数学问题进行分析,既充分发挥形的直观性,又注重数的严谨性.通过数与形的相互转化来解决数学问题的策略就是数形结合思想.

以形助数,以数解形,使复杂问题简单化,抽象问题具体化,可以帮助我们找到解决问题的思路和方法.历年来高考试卷的许多试题,都富有鲜明的几何意义,应用数形结合思想可迅速作出正确的判断.

     在运用数形结合思想分析和解决问题时,要注意三点:一要彻底明白一些概念和运算的几何意义以及曲线的代数特征,对数学题目中的条件和结论既分析其几何意义又分析其代数意义;二是恰当设参、合理用参,建立关系,由数思形,以形想数,做好数形转化;三是正确确定参数的取值范围.

二:课前预习

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特邀主编老师 zhb_yz@163.com 点评:

《原创》2014-2015学年高三数学二轮复习导学案:专题20 数形结合思想

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